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La escuela, un sistema que se transforma
En esta época de cambios políticos, nuevos liderazgos y nuevos rumbos, la educación permanece como un pilar fundamental en el desarrollo y el futuro de una nación. Y al centro de ésta, la escuela; donde se materializan los actos educ...[Read More]
¿Es posible una evaluación transformadora?
Un tema muy común en nuestras reflexiones como educadores es acerca de la evaluación y de su importancia en la construcción del currículo. Una primera pregunta muy importante es: ¿cómo utilizar la evaluación a favor de una educación ...[Read More]
Educación inclusiva, Estado y Sociedad Civil (1ra parte)
En este texto, dividido en tres partes, pretendo reflexionar sobre el papel de las Organizaciones de la Sociedad Civil (OSC) en la atención de los problemas públicos (esos problemas que nos afectan a todos o a muchos ciudadanos como ...[Read More]
De los libros
Sé que es difícil llegar al final de un libro que carece de epílogos y respuestas, seguro la vida también termina con un cerrar de páginas. Sí, sé que solemos llegar a la última página cuando leemos, pero, sólo a unos pocos nos gusta...[Read More]
Fomento del hábito de la lectura
La lectura constituye una imprescindible herramienta de aprendizaje y a la vez un fin en sí misma, por cuanto representa una actividad que contribuye de manera decisiva, por un lado, a aumentar el conocimiento que tenemos del mundo y...[Read More]
Asamblea – Poniendo la palabra en juego
Finalizada la merienda luego de los talleres llega el momento de la asamblea. Los niños, niñas y educadores del Centro Educativo San Juan Bosco se sientan en ronda, como al inicio del día en las buenas tardes, para poder mirarse entr...[Read More]
Transformar la Educación ¿Por qué desde el Arte?
La Escuela creada bajo el paradigma cartesiano Pienso, luego existo ha quedado obsoleta. El cuerpo ha sido olvidado y desterrado de la Escuela, en la falsa ilusión de que era posible cultivar la razón sin nutrir la tierra en la que...[Read More]
La otra cara de la violencia doméstica: Los niños
Hoy entré a una super-tienda de manualidades. Había todo tipo de materiales, texturas, colores, pinceles, lápices … un sueño para el o la que tenga la habilidad de saber hacer las combinaciones apropiadas para crear una obra de arte,...[Read More]
La escuela y el nosotros
Ser figura de autoridad en el contexto laboral magisterial, hablando de la escuela como una institución que de entrada alberga infinidad de discursos de poder, conlleva un constante intento por no relacionar tu quehacer con un quehac...[Read More]
El acompañamiento educativo en Fundación Pinardi
Clave de partida: El ambiente educativo y de familia Sabemos que San Juan Bosco no fue un teórico de la educación, sino una persona con una intuición educativa extraordinariamente original que supo llevar a la vida real con una ha...[Read More]
Entrevista a Bernardo Toro, experto del Programa Líderes de Fundación SM
En el marco del Programa Líderes transformadores de la educación de Fundación SM, entrevistamos a Bernardo Toro, Filósofo Colombiano, promotor de la “Ética del cuidado”.
Presuntos implicados
Como muchos en el último tiempo, partí desde Santiago de Chile el 2016 a visitar experiencias educativas innovadoras en Madrid, Barcelona y el País Vasco. Buscaba respuestas a interrogantes: ¿cómo habían abordado la inclusión y la at...[Read More]
