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El derecho a la educación, palabras que no se cumplen

El artículo 26 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos de 1948 y los artículos 28 y 29 de la Convención sobre los Derechos del Niño de 1989, dejan claro que el derecho a la educación es innegable.

De lo individual y colectivo en educación social

¿Cómo poner límites y normas y hacerlas cumplir a la vez que respetamos a cada individuo en su proceso? El trabajo con los jóvenes guarda relación con el cuidado que han recibido en la infancia.

Los derechos de la infancia cumplen 30 años

El 20 de noviembre de 2019 se cumplen 30 años de la aprobación de la Convención de Derechos del Niño por la Asamblea General de Naciones Unidas, que convierte al niño y a la niña en personas titulares de derechos.

Educación social. ¿Una profesión para formar a todos?

Si la educación es social podría pensarse para las relaciones: desde las que se establecen entre educandos y educadores hasta las que se establecen en toda la sociedad.                                                      

Tiempo de error y aprendizaje en la educación social

Ya hemos hablado sobre el tiempo del educador en un contexto de aprendizaje cognitivo, pero el tema se vuelve aún más complejo si estamos totalmente fuera de la educación escolar.  

La alfabetización como herramienta para la inserción intercultural

Cómo será la relación de los inmigrantes con España y sus costumbres es una pregunta clave para pensar el futuro del país en tiempos de inmigración de masas.

El educador y su relación con el reloj

De todas las dificultades de la vida cotidiana (relaciones, estudiantes que te ignoran, etc.), lo que más ansiedad causa al educador es el tiempo.

¿A qué desafíos se enfrenta la escuela de hoy?

La educación no debe consistir tanto en llenarnos de certezas como en orientar y alimentar nuestras búsquedas. W. Ospina  

La ética del cuidado como brújula educativa

La educación es un asunto ético porque hace emerger comportamientos, actitudes y valores con los que el ser humano va haciendo su vida.

Escribir en la escuela

¿Qué imagen de maestro deseamos proyectar? Una pregunta clave para movilizar la labor del docente y dejar atrás desdibujamiento del lugar del maestro en la época actual.

El reto de enseñar en una lengua que no hablan tus estudiantes

La lengua materna indígena es generalmente considerada como un problema, como obstáculo para el aprendizaje y casi siempre como pretexto.

El liderazgo del rector y la calidad educativa

Llevamos la escuela a cuestas. Quienes decidimos escoger el camino de la docencia sabemos que no podemos dejar de pensar como maestros.

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